感官是宝宝最原始的学习工具

　　婴儿出生时，皮肤的触感挤压感告诉他，他已经来到了一个陌生的世界，于是他哭了起来；婴儿出生后，开始用他不是很清楚的眼睛看着周围的一切，竖着耳朵聆听周围的声音......

　　触感

　　大脑最原始的学习工具是利用视觉、听觉、嗅觉、触觉和重力感，尤其是触觉，分布最广，感觉信息最多，也最为复杂。刚出生的婴儿靠着唇部敏锐的触觉，搜寻着奶头，以获取口腹的需要，同时，他也仰仗着手掌敏锐的触觉产生抓握反射。新生儿通过触觉，已经能达到以下三方面的功效：

　　1、凭着双手到处的摸索，能了解物体的温度、湿度、硬度、质感，以判断外界的状况；

　　2、通过吸吮自己的手指、脚趾及触摸肌肤，了解自己肢体的位置，帮助建立身体形象概念；

　　3、由于皮肤被触摸，能给婴儿带来身体上的舒适感，从而达到情绪的放松和心灵得到安慰的功效。

　　婴儿是利用触觉识别能力来掌握自己与周围环境间的互动的，倘若婴儿的触觉识别能力很差，那他手中所拿的物品就会经常掉落下来，而且在玩玩具、扣钮扣、拉拉链或穿脱衣服时也会有一定的困难。

　　因此，父母应该定期为宝宝做一些按摩，按摩时，宝宝身体被轻柔地抚摸，可以刺激其大脑分泌出中枢神经发育所需的激素。妈妈可多利用喂奶、洗澡或换尿布等机会，轻拍、抚摸或拥抱宝宝，这样不仅能提升宝宝的触感能力，同时，触摸的感觉也是婴儿出生后一年中，情绪满足和安全感的主要来源。

　　视听

　　婴儿出生后的第一年里还不会说话，只能用感觉器官来认识世界，视觉和听觉是他们认识世界的主要工具。因此，父母为宝宝提供各方面的感觉刺激，健全的宝宝就能够从中获得学习的机会。

　　心理学研究表明，婴儿对人类脸部的注意最多。因此，父母不妨画出人脸的大概特点，放在摇篮边，婴儿就会长时间地注视人脸图案；父母还可以用鲜艳的毡制品、彩色的广告纸装饰婴儿摇篮，这也能吸引婴儿的视线。

　　刚出生的婴儿听觉能力就很好，妈妈可以经常在宝宝醒着的状态下和他聊聊天或放一些轻柔、宁静的催眠曲，变换好的音调、节奏以使一个烦躁不安的宝宝安静下来；也可以在宝宝面前慢慢地移动玩具，逗引宝宝随着玩具移动视线；如果用的是带响声的玩具，还可以逗引宝宝寻找不同方位的声源。