《写给儿童的传奇故事游戏书》读后感2000字

　　改变你的旧观点，教孩子要趁早！

　　《论语》中提出“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”玉需要雕琢才能成为宝器，人通过学习才能知道道理。《学记》中提出，教育需要及时把握住关键的时机，可以激发孩子对这个世界的求知欲，知道自己感兴趣的知识，往往可以记的更深。著名心理学家布鲁姆1964年出版了《人类特性的稳定与变化》，提出了智力发展的假设：5岁前是儿童智力发展最迅速的时期。早期的儿童教育和环境氛围会促进大脑的发育，必要的童书和游戏，成为很多家长的选择。

　　教育学的萌芽（西方）

　　究竟是鸡生蛋还是蛋生鸡？

　　苏格拉底产婆术（问答法）被誉为“西方最早的启发式教育”，东方最早提出这个方法的是儒学大家孔子。苏在大街上问一个年轻人，先有鸡还是先有蛋？年轻人说：鸡是蛋生的先有蛋。苏说：蛋还是鸡下的。年轻人说：行吧，那就是先有蛋。苏说：那鸡还是蛋孵的。年轻人说：那你说，是什么？苏说：我不知道。普通的知识，通过先否定，然后引导、归纳、定义结果。提问和反问也是学习过程中，老师经常用的一个方法。

　　柏拉图：寓学习于游戏

　　柏拉图是苏格拉底的徒弟，他处于动荡时期，作品《理想国》中提出寓学习于游戏。另一位徒弟，亚里士多德家境殷实是百科全书是哲学家，提出“教育遵循自然”。将枯燥难懂的学习融入进游戏，找到自己喜欢的出发点，也是教育遵循自然的表现。

　　寻找“田螺姑娘”

　　小朋友们，你知道田螺姑娘的故事吗？今天咱们就来讲讲。

　　从前有一个孤儿叫谢端，邻居们看他可怜，于是纷纷照顾他，就这样，谢端长成了一个大小伙子，他不好意思再让村民们照顾他了，于是，他就在村口搭建了一个茅草屋，每天都勤劳的出去劳作，婉言谢绝了大家的帮助。

　　有一天，谢端干完了农活，转身发现一个田螺，足足有水壶那么大，虽然有些好奇，他还是努力的把田螺抱回家，放在水缸里养着。神奇的事情发生了，猜猜是什么？

　　谢端第二天劳作完回到家，发现家里整整齐齐、一尘不染，桌子上还有香喷喷的饭菜，他以为是隔壁的王大娘在帮自己，于是去道谢。王大娘说并不是自己，还听到家里有声音，以为是家里来客人了呢。

　　接下来的几天，家里都被收拾的整整齐齐、一尘不染，还有香喷喷的饭菜，谢端更奇怪了，于是，他在村子里绕了几圈，就蹲在窗口看。小朋友可以猜一下，谢端看到了什么？

　　一位仙女盈盈的从水缸里出来，熟练的打扫、生活、做饭。谢端推开门就问：姑娘是什么人，天天在我的家里做饭、打扫？

　　田螺姑娘说：我是天上的仙女，天帝念（觉得）你自由失去双亲，生性纯良于是派我来照顾你，帮你发家致富，现在你发现我了，我就只能回去了，幸福日子你要靠自己去创造。说着就离去了，只留下一个田螺壳。

　　村民知道后，都为谢端感觉惋惜，他只是笑了笑，后来凭借他自己的努力，当上了大官，并没有忘记村民对自己的恩情，为他们做了很多的实事，还为神女建造了“素女庙。”

　　这就是田螺姑娘的故事，你可以根据线索找到田螺姑娘吗？

　　线索：田螺姑娘头上戴着蓝色的小花；

　　她穿着一条粉色的裙子。

　　她的裙子上系着一块白色的玉佩。

　　精彩的故事各有各的精彩，有趣的游戏层出不穷。

　　在我国民间，有传说门神是秦叔宝和尉迟恭，其实在更早的时候，是神荼和郁垒这对兄弟，他们会捉鬼，将捉来的鬼捆起来，喂老虎吃。至今，民间还保留着贴门神的习俗，镇宅保民。

　　下图是两位财神，有十处不同，欢迎来找。

　　寻找一种寓学于游的方法

　　闲适的午后，我通常选择玩橡皮泥，尽管我的审美和技术都无法创造出一个艺术品，还是执着的捏、揉、搓，贴近于孩子的行为，使得明白，心中怀着一座城堡，读后感重要的是过程，结果便是有趣的。孩子在成长的过程中，是家长的陪伴和引导的过程，很多时候，大多数家长会以为孩子自己玩的挺好的，不需要自己，就玩着手机、打游戏，每个人的成长只有一次，错过了就无法后悔。

　　故事+游戏的奇妙组合，既长知识又开发脑力，传统的经典故事配上有趣的小游戏，贯彻结合在学中玩，玩中学的教育方法，成长是一个互相陪伴的过程，在和孩子互动的过程中，不仅可以留下很多美好的回忆，也让家长充满幸福感，家长永远是孩子最信任的老师。

　　一本神奇的书

　　《写给儿童的故事游戏书》是一部将故事和游戏结合起来的童书，有趣的传统故事，比起家长长篇的说教，小故事更能渗透进孩子的心，美好的启蒙教育，引导孩子建立健康的三观。故事后附带的游戏，不仅让书充满了趣味性，还有效的增加了亲子互动，孩子喜欢家长放心的新故事游戏书。

　　精选100个家喻户晓的神话故事和民间传说，100幅活泼的插图，100个精心设计的故事衍生游戏，有拼图、找不同、涂色、迷宫等方面，锻炼孩子专注力、观察力等方面，穿梭在故事的长河中，打开自己想象的翅膀。中国传统的故事，不仅具有极高的文化价值，也是我们民族的精神财富，学习一些传统的优秀品质，不可抛弃的民族精华，成为一个善良、勇敢、勤劳、淳朴等的优秀中华儿女。