《壮壮老师与插班生》读后感

　　《壮壮老师与插班生》读后感

　　爱，让我们成长

　　—读《壮壮老师与插班生》有感

　　福清市实验小学四年2班薛鋆琦

　　指导老师：刘晓燕

　　暑假里，我读完了《壮壮老师与插班生》这本书，受益匪浅。这本书的主人公是插班生小新，主要讲了壮壮老师接了一个全校著名的尖子班，却又主动接了一个成绩非常差的插班生—小新。在壮壮老师与优优团的帮助与鼓励下，忧郁的小新变了，变成了阳光、开朗、自信的男孩。同学们也学会了乐于助人，拥有了一颗善良，积极向上的心。

　　类似小新的例子比比皆是。我们班上有一位差生叫小彬，他跟我正好是同桌。他上课时经常走神、发呆，成绩也只在60分边缘。可是，同学们、老师们并没有排斥他，还常常鼓励他。每次他上课走神时，我也会提醒他，课上老师要求要做笔记和讲的作业，他没听清，或不会写，我都会借给他抄。若他有不懂的，我便会主动教他，直到教会为止。在老师和同学们的鼓励支持以及他本身的努力下，他期末考试考得八十几分，进步可真大呀！老师和同学们都为他喝彩！

　　班上还有一个同学，叫小夏。她性格内向，忧郁，不爱与人讲话。下课了也总是一个人呆呆地坐在位置上，从不与同学交流。同学们见了就主动凑上去与她交谈。刚开始，她还羞答答的，不怎么理我们。看到同学们有说有笑的，还常常邀请她一起玩，她也心动了。过了一段时间，她慢慢开朗起来，还会主动地去找同学玩呢！

　　爱，让小新长成阳光帅气的'男孩，爱，让我的同学变得开朗、自信，爱伴随我们成长。不管在生活中还是在学习中，我们都要学会关爱他人，帮助他人，共同进步，才能取得成功。

　　温 暖

　　——读《壮壮老师与插班生》有感

　　福清市实验小学 四年九班 林涵希

　　指导老师：韩国文

　　在茫茫的书海中，我差点与它擦肩而过，错过了它。它是我人生中到目前为止最喜欢的一本书，那就是我最喜欢的——《壮壮老师与插班生》。

　　壮壮老师主动接手了全校最著名的尖子生，又主动接收了成绩最差的插班生小新。他用许多“怪招”让插班生小新变成班上最重要的一员，在壮壮老师与优优团的努力下，插班生发生了惊人的变化，后来大家才觉得，在成绩之外还有更重要的东西……看到这让我感到温暖。

　　在小新来的几个月之间，大家对小新很好，上课时不会的难题不管向谁请教，大家都会挺身而出帮助小新 ，在大家的帮助与努力下小新的成绩提高了。

　　在生活中，我也时常感到温暖，每天早上起来，阳光照在我身上感到温暖，早上穿完衣服做完一切时，吃着妈妈给我准备的早餐时我感到温暖……在学校时我忘了带带笔盒，同桌借我笔时我感到温暖；被难题缠住，同学教我时我感到温暖。这个时刻是多么美好啊！

　　温暖需要传递，如果在生活中有人遇到困难，我也会尽全力去帮助他。虽然我不能像雷锋一样，用有限的生命投入到无限的为人民服务之中去，但我会怀着一颗善良的心去做一件小小的事。