草房子的读后感

　　草房子的读后感

　　当认真看完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。可能你现在毫无头绪吧，以下是小编为大家收集的草房子的读后感，欢迎阅读与收藏。

　　我读完曹文轩所写的《草房子》后，被里面的鲜活的人物所感染，在我周围的同学中隐隐约约可以感受到这些人物的影子。这也是小说吸引我的地方。

　　这里面有许许多多的人物，但我最喜欢陆鹤。他有个外号叫“秃鹤”，虽然秃鹤在六年级之前，他不在意别人叫他“秃鹤”，有时还觉得还很光荣，但是，随着时光的推移，发现因为他的这个缺陷遭到同学们的戏弄和侮辱。秃鹤想到要报复他们。在一次参加会操比赛时，秃鹤认为机会来了。在比赛时，故意扔出黑帽子，结果扰乱了队形，而使学校与“第一名”的荣誉失之交臂。秃鹤是为了捍卫自己的尊严，希望得到别人的尊重，才这样做。可这并没有改变同学们对他的看法，反而使同学们讨厌他。事后，他想讨好大家，但是同学们还是不能原谅他。转折点在这儿，随后的一次文艺演出时，有一个角色没有人愿意扮演——秃头的大队长，但是他勇敢地站出来，并且表演的十分成功。这才让同学们改变了对他的看法。

　　一开始读，我觉得他的同学是不是太过分了？！难怪秃鹤那么伤心，戏弄他不说，还扔了他遮丑的帽子！读到秃鹤扔“黑帽子”时，虽然这个动作比较夸张，但这是秃鹤愤怒到极点的表现。当他知道没人愿意演秃子这一角色时，他毫不犹豫地站了出来。很是让我佩服他，因为他勇敢地把自认为最难看的一面展示给大家看，并表演地活灵活现。秃鹤的知错能改让我敬佩，哲学家莎士比亚说过；“知错能改，从不嫌迟的。”达尔文也说过；“任何改正，都是进步。”可想而知，知错能改也是好的。

　　我也有过知错能改的时候，记得有一次我不小心弄坏了兴趣班一个人的笔，我立马大惊失色，生怕那个人告诉我家长，于是我总想躲避他的视线。可是回家了，我想：如果跟他道歉会不会原谅我呢？于是，到下一次上课时，我主动对他道歉。结果他原谅了我。

　　秃鹤是一个知错能改的孩子。从他的身上我学会了：犯了错误不可怕，要敢于承认，积极地去改正，别人总有一天会原谅你的。秃鹤就是我心中的标杆！

　　爸爸带我去购书中心，我挑了曹文轩爷爷写的《草房子》。这本书像充满魔力一样，深深地吸引着我。

　　这本书写了男孩桑桑在油麻地小学读书时发生的故事。它写了小学的老师，有蒋一轮、温幼菊，还有桑桑的爸爸桑乔；还写了很多他的小学同学，有秃鹤、纸月、细马、杜小康，这些农村孩子善良、温柔、可爱、活泼，我被他们的故事感动了，同时也学到了很多的道理。

　　一是在困难面前一定要坚强。杜小康家里出了事，一下由富人变成穷人，他没有放弃读书的想法，而是去借钱摆地摊，赚了钱也是为了重新去上学；还有细马，他的家被大水冲坏了，爸爸死了，妈妈疯了，但是他把妈妈找了回来，还发誓要给妈妈造一座大房子。

　　二是要学会战胜自卑。陆鹤因为秃顶经常被同学笑话，但在学校文艺表演时，他努力把每件事情做好，最后同学们都夸奖了他。其实，每个人都不是完美的，都会自卑，但是用行动来改变自己的看法，让自己变得有信心，才是最重要的。

　　三是在朋友有困难时要关心他们。有几个坏孩子常常欺负纸月，桑桑勇敢地站了出来，制止他们的行为；还有在杜小康最困难的时候，桑桑也一直在鼓励他。

　　四是在遇到大事情时不要慌张。桑桑生了重病，以为自己要死了。但是他没有绝望，而是决心在有限的时间里做些好事。他为了实现诺言，带着重病，带妹妹去城里玩，为的是让妹妹高兴，他还艰难地背着妹妹登上了城楼。正是因为他心态非常好，桑桑的病最后神奇地被医好了！

　　这本书十分精彩，还有很多很多的道理，帮助我去思考问题，让我心灵快快成长起来。

　　一个人走在湿漉漉的街上，雨还在下，5个小时过去了。我只穿了一件T恤，感觉很凉。

　　天是灰的，房子的墙壁是白的，满眼的生机都逃掉了。我低着头行走，看着满街的雨水无声流着，滑过我赤脚穿的拖板鞋，淌过整条大街。哈哈，真是个孩子的样子。我卷着裤腿在街上玩水，想起半个月前读过的那本儿童文学《草房子》。

　　一

　　最先使我想起的是纸月。她是整本书中最灵动的一只精灵，像这满街还没落地时的雨水，如一个遥至童年而不可触及的梦。她是清新又空透的，就像一株老树错落的树荫下亮着的琥珀。她也是神秘的，像琥珀生成的年代里的秘密，会一步之隔，但更多的只是模糊到让人去记忆中寻找。她不入世，不染世俗和喧哗，仅是安安静静，在默默中为你担忧并祈祷。

　　我感觉：她从不会去打扰人，也不会让人感觉到被打扰。如一方净土。在喧嚣中矜持的一方让人感觉到安宁的净土。而这，需要有一颗不只装着自己还装着别人的平凡心。

　　二

　　其次闪出的形象是秃鹤。他依然光着头。头发对他似乎很吝啬，从不轻易的长出一根来。他为自己是个秃子的形象感到尴尬。可这是他的现实，即使这让他觉得自己在同学中是个另类。

　　物以类聚，人以群分“这样的词是不适合他来用的，因为在雨天他都不可以和雨伞划为一类。每当有同学撑着伞从他身边走过时，他都要装作不羡慕，并且还要挺起胸走去。除了这种硬撑的勇气外，他得到的仅剩离群索居后的孤独和学校对他的不公平对待。

　　于是，他由一个另类上升为斗士。在现实中为了自尊和自我价值的证明奋斗；这个在现实中挣扎的形象让我看到了离开集体后的尴尬和被集体肯定并接纳时的欢欣。或挣扎……结局是可喜的，他证明了：一个人长的”丑“不要紧，出来用自己的才能证明”不丑“才是对的。

　　这个在现实中挣扎的形象让我看到了离开集体后的尴尬和被集体肯定并接纳时的欢欣。

　　暑假里读了《草房子》这本书，给我留下了深刻的印象。

　　书中，桑桑是一个聪明、调皮、爱捣蛋的孩子，整天满脑子胡思乱想，做出奇怪的事情来。比如用自家的碗柜做鸽子的家、把蚊帐做成鱼网、夏天穿着大人的棉袄做莫名其妙的动作、瞎唱一些乱七八糟的自编歌、把爸爸年轻时得到的笔记本当什么来用……然而，每次被妈妈训责以后，过一段时间老毛病却又犯了，母亲的责骂简直对他来说没有一点效果。

　　桑桑他们班的班长杜小康，家里的条件本是油麻地小学还算富裕的，可是因为家里的突变，使他不能上学，而要离开油麻地，去400公里以外的地方养鸭……在杜小康走之前，他撕心裂肺地喊着：“我要上学。”我被深深地感动了。当时，他哭了，我也哭了。而且，杜小康还是一个很诚实敢作敢当的孩子。有一次，他和桑桑在稻草堆那边玩火，结果起火了。当桑校长问是谁干的的时候，杜小康和桑桑都在犹豫不决，最终还是杜小康承认了错误。就因为这，桑桑回家后被他的爸爸—桑校长打骂了一顿呢……

　　陆鹤因为没有长头发，被大家称为“秃鹤”，经常被大家笑话。但是，他凭着自信让所有人刮目相看，谁说没头发就丑，他的自信是建立在对尊严的执著上的。

　　读了这本书，我懂得了很多做人的道理；使我认识了许多天真可爱的孩子；我看到了令人落泪的真情；我明白了同学之情应该互相帮助；我知道了师生之间，应该友好相处……想想他们我们是多么幸福啊。从今以后，我一定会学习杜小康爱读书的好精神，发奋读书；一定学习“秃鹤”有一颗自信的心，相信自己就会成功。我一定会学习纸月尊敬长辈……总之，这本书中的每个人身上都有值得我们学习的闪光点，我一定会努力的向它们靠近的，争做一个优秀的少先队员。

　　这几天我读了一本书，名叫《草房子》，这本书是由我国著名作家曹文轩写的。读完后对书中描写的秦大奶奶，深有感触。

　　在这本书中，我最崇拜的人是秦大奶奶，她是一个坚定不移、舍生忘死的人，我说说她的坚强吧。

　　秦大奶奶原来在油麻地的一片草地上，但现在那建起了油麻地小学，秦大奶奶的房子便靠在了小学的围墙。在学校的一个小角落，有她的小房子，可在一次上级检查时，秦大奶奶的鸡、鸭、鹅都跑出来了，在学校里乱窜，结果桑校长被上级“骂”了一顿。于是桑校长就很愤怒的派人把秦大奶奶“抬”到校外的一间专门给她特地建的小房子里，可是她却每天都跑回去，桑校长就每天派人把她“抬”过去。他们就这样一来一去的轮回，最后秦大奶奶“赢”了，她又回到了她的'“地盘”。这种坚定不拔的精神令我感动，如果我是秦大奶奶，我可不会那么坚定，被抬几次就再也不去了，秦大奶奶虽然老了，但仍然那么坚强！

　　秦大奶奶也是一个舍生忘死的人。到了春天，孩子们不会像冬天一样懒洋洋了，而是活力四射。可是这也更容易发生危险，有一个叫乔乔的小女孩，在竹林中玩耍，玩累了便来到河边，因为刚到春天，河上的冰也变薄了，她又太陶醉，就走到了河上，她还没反应过来，就掉到水中了，这时秦大奶奶出现了，她奋不顾身，跳进河中硬是把乔乔给推上岸了……，我在想，如果是我，我不会去救乔乔，我只会去叫人，因为我不会游泳，如果去救，可能我还会和她一起被淹死呢，秦大奶奶也不会游泳，可她却没想那么多，她是多么无私啊！这就是爱的美！

　　我爱秦大奶奶，她的“美”和“坚强”令我感动，又令我明白了很多人生的道理。

　　童年是什么？童年是小草的嫩芽，生机勃勃；童年是早晨的太阳，活力十足；童年是清润的雨水，晶莹透剔……但在小说《草房子》里，童年是一个梦，一个蕴含了酸甜苦辣的梦，这个梦发生在一个美丽的乡村中，一幢幢草房子中。这个梦里有淘气却不失聪明的桑桑、坚强的杜小康、文静的纸月、善良的秦大奶奶、文弱的温幼菊……

　　其中让我印象最深刻的是杜小康。起初，杜小康在油麻地称得上是典型的“富二代”，过着其他孩子望尘莫及的日子。但之后，家庭遭遇变故，刚开始，杜小康也无法接受这个残酷的事实，他假装傲慢，故意在大家面前“暴露”自己，仍然表现出快乐的样子，但内心却是十分孤独的。最终他还是不能把这一形象一直扮演下去，“当他彻底清楚与学校无缘之后，他已是一副邋遢的样子。”杜小康前后性格的不同主要是典型环境的变化引起的，红门落败之前杜小康过着安逸的生活，他有资本高傲，有精力参与集体事件，有时间跟桑桑玩耍。但是红门落寞之后，杜小康的生活环境发生了变化，他不能读书了，不得不勇敢地站起来，继承父业，在学校门口摆起了小摊。到最后成长为一个坚强的为家庭生计拼搏的男子汉，留给我们的是他成长中闪光的人格魅力。

　　看到那一幕幕，不禁想到自己现在的挥霍，当爸妈不顺从自己意愿，任性哭泣时；当自己在电脑、电视前浪费时间时；当自己正在为作业多而喊累时，他正在为家里的生计拼搏，正在为不能读书而困惑，正在积极乐观、精神饱满地过着每一天。想到这，让我无比惭愧，同样的年纪，杜小康已经独自面对生活的不幸和责任，我有什么理由不好好学习，不坚强独立，不责任担当呢？

　　读完了《草房子》，我终于明白了童年是什么？童年就是成长，它犹如一幅画，色彩绚丽，烂漫天真，让我们想起浪漫、温馨、纯真无邪是世间一切美好的所在，它美得宁静、温馨、悠远，而且永恒……

　　桑桑是油麻地孩子。油麻地发生大大小小事情，他都目睹过，感受过，甚至体验过。他那段小学时光，几乎都是在油麻地度过。有悲伤，有快乐，也有痛苦。最后那段死里逃生故事，尤其使我感动。桑桑生病了，脖子上长了一个隆起肿块。父亲桑乔带着桑桑到县城治病，三家医院医生都没办法医治好他病。桑乔陷入了绝望。桑桑意识到了问题严重性。

　　温幼菊是油麻地小学老师，她把桑桑叫来，给桑桑讲她小时候故事：十二岁那年她得了很严重病，医生说只能活半年了。奶奶带着温幼菊到处治病，每每在温幼菊绝望时，奶奶都对她说：“别怕。”温幼菊每天都要喝药，奶奶熬药给她喝。十七岁那年，温幼菊考上了师范学校，也就是那年，奶奶走了，她活了八十岁。奶奶是为温幼菊，才活到八十岁。从奶奶眼中，温幼菊看出了那两个字：别怕。说完，温幼菊一边摇桑桑，一边唱着一首由抽象叹词组成歌：咿呀呀

　　咿呀呀咿呀呦

　　呦呦，呦呦咿呀咿呀呦

　　从这首歌中，我感受到了那种哀伤。声音沉重而缓慢，就像听着一个人迈着沉重脚步走来那种声音。悠长节奏，使人沉浸在其中。桑桑也如此。后来，桑乔带桑桑去苏州城看病，得到却是和县城医院同样结论。桑乔想：会不会被一些偏方治好？听说牙塘有个人可治这病，桑乔就带着桑桑去了。可到他家，他儿子却说：“家父去年秋上过世了。”

　　直到《草房子》最后，桑桑病终于被一个老人治好了。脖子上什么也没有了，又变得健健康康了。当我合上《草房子》，忽然觉得这本书给了我太多精神上财富，使我懂得了意志、坚持和勇往直前精神拥有力量是无比巨大。油麻地桑桑、温幼菊、秦大奶奶、纸月和杜小康还有他们那些许许多多感人故事会永远清晰地留在我心中。

　　记忆里童年那纯真的味道，想念着孩童时说的那些天真的话，做的那些有趣的傻事。

　　无数次在梦里回到儿提时代：赤着脚在泥里挖蚯蚓；躺在妈妈怀里撒娇；用舌头舔着童年时余留在嘴边的香味一次又一次躺在河边，仰视着那蒙着面纱的月亮，平视着波光粼粼的水面，真想大声喊道：我想回到童年。是啊，童年多么让人留念呀！

　　当我走进曹文轩的《草房子》，当我读到陆鹤对人格尊严的坚守；纸月柔弱外表下坚韧的性格；杜小康从优越的家庭条件陡然变成失学儿童后的抗争；蒋一轮老师与白雀姑娘注定无望凄苦的爱情；桑桑面对病魔纠缠表现出来的对生与死的坦然时，我想起了我的童年。

　　我的童年是一条彩色的橡皮筋

　　两个小朋友站在两边，中间让别的小朋友跳各种花样的：小汽车，嘀嘀嘀，马来开花二十一，二八二五六，二八二五七，二八二九三十一；三八三五六，三八三五七，三八三九四十一嫩嫩的童音轻轻哼着，大家脸上尽是欢乐的表情，小腿在皮筋上翻飞，即使不小心摔倒了，也不哭，拍拍身上的灰尘，接着跳......

　　我的童年是一片鸡毛

　　鸡毛在风的吹拂下，飘飘悠悠地飞着，时而高，可以与大雁媲美；时而低，又如蜻蜓浅飞。有时被风吹到河里，在湖面上架起一叶小舟；有时被风吹到芦苇丛中，当小虫子的乐园，甚至还可以把它当作苇叶的风筝！

　　转眼间，童年成了遥遥的回忆，在河的彼岸向我招手，越来越远，越来越远就像那烟波浩渺的河，虽然我们曾经无忧无虑地在它的清波里嬉戏、打闹，但现在无法再次踏足了，只有那深深的回忆，只有在梦中才能再次领略这种乐趣。

　　读完了《草房子》，我明白了，童年就是一间溢满阳光的草房子，她让我们想起浪漫、温馨、纯真无邪，是一切美好的所在，她美得宁静、温馨、悠远，而且永恒。

　　《草房子》的作者是曹文轩，这本书写了油麻地所经历的种种事情。它让我明白了孩子的纯真心灵和美好童年。曹文轩笔下的《草房子》是那么的美丽。

　　这本书首先让我认识了作家曹文轩。他是我们的榜样和骄傲。曹文轩从1983年2月开始写作并出版作品，其中有小说、散文、文学论集等。《青铜葵花》、《根鸟》、《狗牙雨》、《野风车》……到20xx年12月，他已经出版了70多本书了，获奖无数。他曾荣获金鸡奖、冰心文学大奖、金蝴蝶奖、安徒生奖提名奖……他写的不少小说被翻译成英、法、德、日、韩等文字，广为国内外小朋友阅读。

　　《草房子》是曹文轩非常著名的作品。这本书主要描述了一个男孩子桑桑在油麻地小学的六年生活。在这六年里，桑桑亲眼目睹或者直接接触了一些看似普通但又震撼人心的故事：一个秃头男孩对尊严的执着坚守；一个美丽女孩的不幸遭遇；一个垂暮老人在人生最后一刻人格光彩的闪现；一个坚强男孩的自立奋斗的勇气……他们的言行举动深深地刻在了桑桑的心里，也深深地烙在我的心上。

　　《草房子》这篇文章让我懂得美的力量是那么的强大，不亚于思想的力量。一个人再深刻的思想都可能变为常识，只有一种东西永远是不会衰老的，那就是美。拥有美的秃鹤教会我懂得改变不了事实就去改变自己，让自己坦然接受和面对。一样拥有美的品格的杜小康让我明白做人要坚强，要有恒心毅力，坚持不懈。《草房子》的主人公桑桑还让我学会了每个人都有长处和短处，都有优点和缺点。我们要发现他人的闪光的优点，努力克服自己的缺点，学的大度，懂得宽容。

　　读完《草房子》这本书，我不仅仅会讲这几个让人印象深刻的故事，更让我感觉到：也许，我们每个人，谁也走不出我们自己的童年。

　　经过磨难的杜小康，面容清瘦，但一双眼睛却出奇的亮，并透出一种油麻地的任何一个孩子都不可能有的早熟。他咀嚼着油麻地的任何一个孩子都不会去咀嚼的，由大芦荡给予他的那些美丽而残酷的题目。他面对生活的挫折，已经没有太大的惊慌与悲哀，而是在心中做好了今后生活的种种打算和计划。当他在学校门口泰然地做着生意时，老师们感叹着说：“日后，油麻地最有出息的孩子，也许就是杜小康！”

　　在十四岁的杜小康身上，我读懂了“承担”。在一次次不幸的磨难中，在家里最困难的时候，他学会了承担，主动担起家庭的重担。与同龄的孩子相比，他早早地成长为家里的一根顶梁柱。谁能说，磨难不是另外一种人生的财富呢？

　　我们现在的生活条件很好，不必经受这样那样的磨难。对我们来说，“承担”这个词的内涵也就有了改变。我们能够“承担”的就是完成做为学生的职责，努力学习科学知识；尽可能多地帮爸爸妈妈做些家务活，让他们不为我们操劳；当在学习和生活中遇到各种各样的困难时，我们要学会承担，积极面对困难，在克服困难的过程中一步步成长。

　　最近，我发现妈妈头上的白发又增加了很多。我知道上了六年级就要面对小升初的煎熬，妈妈和我一样有压力。妈妈，您别担心，我会认真努力地去学习的！该我承担的，我一定能做好！您就放手让我帮您多承担一些家务，让您得到充分的休息，少长一些白发，让我的老妈永远年轻！

　　放手让我承担，是爸爸妈妈爱我另一种方式，能让我更快地成长，能让我走得更远。