《通俗哲学》读后感(1-10讲)1000字

  • 2021-02-05 19:30
  • 读后感
  • 作者:小编
  • 来源:网络

  这本书一共有30讲,已经看完了前10讲,准备每十讲写一篇读后感。

  认知一:哲学的基本问题

  哲学的基本问题有两个方面,第一方面:思维和存在哪个在先,哪个在后,哪个是本原,哪个是本原所派生的,也就是哪个是第一性,哪个是第二性的问题;第二方面:思维能不能认识存在,即世界是不是可以认识以及如何认识的问题

  对物质和精神何者为第一性的不同问答,是区分唯物主义和唯心主义的唯一标准

  在实际生活中,凡是办得好的事情,都是自觉或不自觉地遵循了物质第一性,精神第二性的原则。

  认知二:唯物辩证法与形而上学

  唯物辩证法坚持用联系的,发展的,全面的观点去观察世界,从而揭示了物质世界存在和发展的普遍规律。和辩证法相反,形而上学看不见普遍联系,用孤立的,静止的,片面的观点去看世界,把世界看成是互不相干的既成事物的偶然堆积,对客观世界作了歪曲的反映。

  形而上学是和辩证法对立的一种错误的世界观和方法论,它否定事物的普遍联系,把世界上的万事万物看成是彼此孤立的,毫无联系的东西,即使承认联系,也只是承认外部的偶然的联系,不承认内在的必然的联系。这种孤立,静止,片面的思维方法,和客观事物作为系统和过程而存在的本来面目是不相符合的。

  认知三:塞翁失马,焉知非福

  塞翁失马,焉知非福来自一个典故,这个故事包含了朴素的矛盾转化思想,但是却忽视了转化必须要有一定的条件,这就很容易导致好亦是坏,坏亦是好,好坏不分的诡辩论。

  比如生活中就包含着矛盾转化思想的历史故事,如低产转化高产,贫穷转化为富裕,困难转化为顺利。比如只有小学程度的人,经过努力,达到了大学毕业的水平,考取了研究生。这些转化都是需要一定的条件,就是刻苦学习这个条件,没有这个条件,奇迹是不会出现的

  认知四:要善于把握事物的度

  巧的是,我的微信名正是凡事都有度。

  在一定界限内,量的变化不会改变事物的质,而一旦超出这个界限,量的变化就会引起质的变化。比如在标准大气压下,0度到99.975度,这就是水的度,超出这个界限,就不是水,而是冰或者水蒸气。列宁也说过一段很深刻的话:只要再多走一小步,仿佛是向同一方向迈的一小步,真理便会变成错误。这是千真万确的,由此可见,善于掌事物的度,对于避免左右摇摆,是很重要的。

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