《大卫不可以》读后感

  • 2021-02-05 10:02
  • 读后感
  • 作者:小编
  • 来源:网络

  《大卫不可以》读后感范文(精选3篇)

  认真品味一部名著后,大家心中一定有不少感悟,是时候抽出时间写写读后感了。你想知道读后感怎么写吗?下面是小编整理的《大卫不可以》读后感范文(精选3篇),希望对大家有所帮助。

  《大卫不可以》读后感1

  《大卫,不可以》是写一个天真无邪的调皮捣蛋的小男孩大卫,他总爱把家里搞得一团糟的故事。

  妈妈不在时自己踩着板凳去够糖罐;出去玩一身泥巴踩得满屋子一串串脏脚印,洗澡时在浴缸里闹翻了天,水流成河;吃饭的时候先玩食物,然后又狼吞虎咽地吃起来;爱看动画片,妈妈不让看,把家里当游乐场,把自己当超人,还有个坏毛病掏鼻孔,最后大卫被妈妈紧紧的搂在怀里,闭上眼睛,妈妈说:“大卫乖,妈妈爱你”。顿时化解了大卫所有的眼泪和委屈,自己感到是世界上最快乐最幸福的孩子。

  我感觉自己就和大卫一样,特别调皮把家里搞得乱七八糟的,做了错事总想在妈妈怀里撒娇,现在我长大懂事了,我要做好自己力所能及的事,我也要让妈妈过得更轻松快乐起来。

  《大卫不可以》读后感2

  相信大家都看过《大卫不可以》这本绘本,这本绘本是作者大卫五岁的时候自己画的。母亲一直给他保留到现在,制作成了绘本。

  大卫这个孩子和所有的小朋友都一样有一个好奇的心,总是停不住的去探索一些东西。并且总是会搞砸,可是大卫的母亲也和所有的母亲都一样的会阻止会说:“不可以,不能。”之类得话语。可是这样不但阻止不了他们的好奇心更让他们更加的好奇,他们也许会去想“妈妈不让这么做,这个东西肯定很好玩。”而且孩子的第一个叛逆期就是在幼儿园的时候,他们会不听家长说的硬要和家长对着做。就是不听话,所以我们和孩子交流的时候一定要掌握技巧,不要给他们带来负面的词语,要用积极的'词语,给孩子积极的影响。

  并且也不要去无意或是有意的阻止孩子的一些该有的行为,因为他们毕竟是个孩子。有些事他们的天性,他们如果真的犯了什么错误,也不要去批评他们要给他们一个温暖的怀抱告诉孩子道理。

  《大卫不可以》读后感3

  爸爸给我买了一本《大卫不可以》我都读了好几遍了,我实在太喜欢里面那个大卫了!因为我觉得我有时候也太像大卫一样干那些妈妈不让干的事,即便如此,妈妈还是很爱我。

  记得有一次,我在我在玩一个望远镜,突然觉得它的两个镜片好神奇呦,可我怎么也摘不下来,怎么办呢?对了有办法了,哈哈哈!砸!啪……“宋一鸣”你在干嘛?妈妈闻声过来,天啊,你这个小坏蛋,你居然为了要那两块玻璃片把一个好好的望远镜给砸了,以后不许了……

  还有一次,我和弟弟玩吹泡泡,玩得正高兴,吹泡泡的水没有了,我就在脸盆里放满了水,然后加了很多很多洗衣粉,又倒了很多洗洁精,下手一搅和出来了很多泡沫,把整个洗澡间的地上都弄成……

  像这样的事情多了去了,可我知道,妈妈一定很爱我,不会因为这些事情而减少了对我的爱!小朋友,你们的妈妈也是一样的哦!

相关故事

精彩评论

说点什么吧
  • 全部评论(0
    还没有评论,快来抢沙发吧!