《乌鸦喝水》的读后感

　　《乌鸦喝水》的读后感

　　星期天在家，吃过午饭，我抱起刚买的《伊索语言》看了起来。里面的故事非常吸引人，尤其是一篇名字叫《乌鸦喝水》的故事，更深深的吸引了我。

　　故事的内容大概是这样的：一只乌鸦口渴了，到处找水喝，它找到了半罐水，可是他的嘴短，罐里的水又太少，它喝不到水，怎么办呢？他一生气，用爪子抓起一块石子向水罐砸去，可石子却落进的水罐里，乌鸦发现水有点升高，它灵光一闪，就抓些石子放在罐里，水慢慢升到了罐口，乌鸦终于喝到了水！

　　读完 这则故事，我很有感想，乌鸦多聪明啊!遇到困难不慌不忙，最终想出办法。以后我要向乌鸦学习，遇到困难要多多思考，不轻言放弃，要开动脑筋努力想出解决的办法！

　　今天，我读了一本书，书的名字是《乌鸦喝水》。讲的是一个夏天里面，一只乌鸦口渴了，想喝水。他发现瓶子里面的水很少，他用了许多办法都没有喝到水，因为瓶子口太小了，他的嘴巴进不去，怎么办呢？突然，他发现树下有许多的石子。于是，他把石子一个个放进瓶子里面，水面慢慢地升上来了，乌鸦喝到水了。

　　《乌鸦喝水》这个故事告诉我们，遇到困难的事情，不要急、不要慌，只要开动脑筋，总能够想出办法来，问题就能够得到解决。

　　今天，妈妈给我买了一本《365夜故事》。我迫不及待地翻到《乌鸦喝水》这故事认真地读了起来，我从中懂得了只要肯动手就没有办不成的事。

　　《乌鸦喝水》讲的是从前有只乌鸦口渴了就飞到地上找水喝。忽然，乌鸦看见有个大水瓶装了半瓶水，可是它怎么也喝不着水。乌鸦想啊想，想出了一个办法，就是先把把小石子放到瓶子里，这样水就会升起来了，于是乌鸦就这样去做，果然它可以喝到水了。

　　乌鸦真聪明呀！但它遇到困难不退缩的精神更值得我学习。想一想，在学习生活遇到困难时，有时我都懒得去想办法。现在我觉得太不应该了，从今天开始要像乌鸦一样，做个善于动脑筋，不怕困难的人。

　　今天我在爷爷的帮助下，依靠学过的汉语拼音，读了一则“乌鸦喝水”的故事。这个故事讲的是一只口渴得乌鸦发现自己没法喝道瓶子里的半瓶水，就在它口渴无奈的时候，它突然发现了瓶子周围有许多小石子。它想：如果我把小石子装进瓶里，水不就升高了吗!乌鸦就把周围的小石子一个一个地装进瓶子里，乌鸦终于喝饱了水。

　　这个故事告诉我们当我们遇到困难的时候，不要怕，要积极地动脑筋，想办法，利用一切可以利用的条件去完成一些困难的事情。我们在学习时遇到拦路虎时，也应该学乌鸦这样做。例如：当我们读课外书时，遇到不认识的字，我们可以利用学过的汉语拼音认字，达到通读故事理解文章，只有不怕苦畏难，才能取得好的学习成绩。

　　今天我读了一篇大家都很熟悉的寓言《乌鸦喝水》。

　　这篇寓言主要内容是：有一只乌鸦口渴了，四处低空盘旋找水喝，它发现一个瓶子里有水，可是瓶子里的水太少，瓶口很小，瓶颈又长，它的嘴根本够不着水。 这只聪明的乌鸦没有泄气，它开动脑筋，最后通过往水里扔石子，终于喝到了甘甜的水。

　　这个故事告诉我们：碰到了困难不要泄气，要积极想办法，运用智慧来战胜困难。

　　最近，我们数学课学习了进位加法和退位减法。我在做题的时候遇到了加减混和的计算，而且都是比较大的数字，我认

　　为这肯定很难，于是就不想做了。妈妈对我说：“单独的进位加、退位减你都会做，放在一起连加连减有什么难的？困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。不信，你试着算一算，你肯定会做出来的。”于是，我试着做了，果然，一点都不难，我一会儿就全算好了。

　　以后，我遇到困难一定不能退缩，要勇敢地去想办法解决。

　　我看了一篇名叫《乌鸦喝水》的小故事，一只乌鸦口渴了，它飞来飞去找水喝，它在一片树林里看见了水，它飞了过去可是却没有喝上水，因为瓶子很高、瓶口很小，里面的水很少，它喝不到水不灰心、不放弃，这时它看到路边的小石子，就想出了一个好办法，它把小石子叼起来放进瓶子里，水慢慢的升高了，乌鸦终于喝到了水。这篇小故事告诉我们不管遇到困难要动脑筋想办法，靠自已的.力量去完成一件事情。就拿我来说：“我遇到困难就去找爸爸和妈妈来帮忙不去自己解决问题。”看了这篇小故事后，看见一只小小的乌鸦都去动脑筋、想办法去解决问题。今后我遇到困难也要自己去想办法、去解决。

　　今天，我读了一个故事，故事的名字叫《乌鸦喝水》。这个故事讲的是一只乌鸦口渴了，到处找水喝，突然它看见一个瓶子里面有水。乌鸦就飞到瓶子旁边，把嘴伸到瓶子里边喝水，结果没有喝到水，因为瓶子里的水太浅了，它想呀想，想呀想，终于想出了一个好办法。它抓起一把石子放到瓶子里，水升高了，乌鸦再次把嘴伸到瓶子里，结果喝到水了。

　　大人在工作中也要像乌鸦一样肯动脑筋，用小时候学过的各种知识和方法去解决遇到的困难，而要想以后独立地解决工作中遇到的困难和挫折，我们现在就必须好好学习，不要灰心、不要偷懒，认认真真、扎扎实实地学好各种知识和技能，为自己储备知识的能量，以应对和解决今后生活和工作中的各种困难。

　　这个故事虽然很小，但它给我的启示却很大。

　　孩子在日常学习、生活中经常会遇到属于他们这个年龄的“困难”，有的孩子不怕困难，积极想办法。可也有的孩子只愿意做以前做过的事情，面对新的问题，他们没有足够的信心，不愿意去开动脑筋，以至于轻易地寻求大人助。

　　我们做家长的，遇到这种情况，不能代替孩子做，要鼓励孩子，给孩子勇气和力量，通过开动脑筋去完成。这样，才有利于孩子的成长，为以后的成功打下坚实的基础 。

　　今天我读了一篇大家都很熟悉的文章叫《乌鸦喝水》。它讲了一件很有意思的事，一只乌鸦口渴了想喝水，于是它找到了一个水杯里装着水，但是，由于乌鸦的嘴不够长，只好想办法了，乌鸦想到了一个很好的办法，就是往杯子里放石头，不一会儿，水面升高了，乌鸦就能喝上水了。

　　乌鸦为什么能喝到水呢？因为乌鸦遇到困难时没有去问别人，自己开动了脑筋。

　　在生活和学习中我们也要像乌鸦一样，遇到困难不问别人，自己去想办法，比如原来我一看不懂奥数题就问爸爸妈妈，可现在我可不这样了，遇到看不懂的题我就自己动脑筋，试着用老师讲过的各种方法去尝试，反复看老师讲过的例题，直到自己弄懂为止，现在我再也不向过去那样，见到奥数题就邹眉头，我也变得慢慢喜欢上奥数了。

　　大人在工作中也要像乌鸦一样肯动脑筋，用小时候学过的各种知识和方法去解决遇到的困难，而要想以后独立地解决工作中遇到的困难和挫折，我们现在就必须好好学习，不要灰心、不要偷懒，认认真真、扎扎实实地学好各种知识和技能，为自己储备知识的能量，以应对和解决今后生活和工作中的各种困难。

　　这个故事虽然很小，但它给我的启示却很大。