小学生李玲练习造句,用“十分”造句。
她说:“我有十分钱。”
老师说:“你理解错了,‘十分’是‘非常’的意思。”
她说:“火车十分快。”
老师说:“请你用‘十分’同义词造句。”
她说:“火车一角快。”
老师说:“你又错了。”
她改正了说:“火车一元快。”