幼教育儿格言

　　幼教育儿格言

　　1、心系学生宽容为怀。

　　2、我要用我的爱心、耐心、诚心对待每一个孩子，让他们拥有一个快乐的童年。

　　3、把孩子送到理想彼岸是我们最大的责任，也是我们最大的心愿。

　　4、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

　　5、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙；高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

　　6、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。

　　7、宽容别人等于善待自己。

　　8、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

　　9、用心调理孩子们的营养，孩子们的健康成长从我做起！

　　10、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

　　11、想让生命辉煌，就别浪费青春。

　　12、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

　　13、不求尽善尽美，但求无愧于心！

　　14、让我们用自己的行和自己的心去jiaoyu我们的孩子。

　　15、花开需要时间，孩子成长需要过程，让我们用爱心、耐心陪伴他们成长。

　　16、幼儿园无小事，事事皆育人；教师无小节，节节为楷模。

　　17、复杂的事情简单做，简单的事情认真做，认真的事情要重复做，复杂的事情要创造性的做。

　　18、好教师是学出来的，好孩子是教出来的，好习惯是养出来的。

　　19、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

　　20、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。

　　21、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。

　　22、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

　　23、点一盏心灯，照亮孩子的整个人生。

　　24、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。

　　25、学生的满意，是最大的幸福。

　　26、科学管理促和谐——公道人情莫对立，人情公道非两难。

　　27、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

　　28、播种一颗爱心，收获一片蓝天。

　　29、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

　　30、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

　　31、让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美DD这就是我们一生无悔的追求！

　　32、心与心的碰撞，爱与爱的交织，让心交流，让爱传递，幸福教育，予人幸福。

　　33、精彩的人生需要勤奋点亮。

　　34、心中有爱，教书才能不浮不躁；心有追求，育人才能不烦不厌。

　　35、教师的爱心是学生健康成长的催化剂。

　　36、严于细节，爱洒心灵。

　　37、教育就像航海一样，是船的帆和风给船以动力，教师的作用只是掌舵，指导船的航行。

　　38、爱学生，让生活充满阳光。

　　39、如果有人可以点亮知识和爱的火花，他们是勇于奉献的教师。

　　40、热心对待工作，真心呵护幼儿。

　　41、用我的爱心，陶冶孩子的心灵；用我的微笑，伴随孩子的童年。

　　42、用道理去教育他，用行动去感染他，用爱心去哺育他。

　　43、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

　　44、绝不放过一丝锻炼幼儿的机会，培养幼儿健康、快乐的成长。

　　45、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

　　46、了解学生是成功教学的关键。

　　47、风风雨雨育桃李，兢兢业业架友谊。

　　48、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界更加精彩。

　　49、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

　　50、严，也是一种爱。

　　51、对孩子的爱，要如同池塘溢满水，多多的、满满的、净净的，才会缤纷多彩。

　　52、为人父母，须多了解子女；为人子女，须多体谅父母。

　　53、一个会心的微笑，一个赞许的目光，会给孩子带来别样的心境。

　　54、学生是老师的一面镜子，若要影子不歪，教师自身必须要正。

　　55、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

　　56、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

　　57、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

　　58、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

　　59、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我、爱是我不解追求的目标。

　　60、溺爱并非对子亲，严教才是真关心。

　　61、公正办公，做廉洁教师；探索教学，做创新教师；举止得体，做文雅教师。

　　62、爱孩子所爱，乐孩子所乐，想孩子所想。

　　63、和孩子们在一起，我们要用爱心接纳孩子，用细心关关注孩子，用童心体会孩子。

　　64、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。

　　65、教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。

　　66、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

　　67、让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

　　68、凡为教者必期于达到不须教。

　　69、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！

　　70、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

　　71、真情教书，真心育人。

　　72、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

　　73、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

　　74、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。

　　75、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

　　76、爱心是阳光，耐心是雨露，细心是春风，微笑是土壤。

　　77、不听话的孩子也是可爱的，在教师心目中，不应该有坏学生和差学生，只有可能有心里不健康的学生。

　　78、教师应把爱洒向每一个学生。

　　79、爱是真心、是关心、是耐心，对于教育而言，爱就是人间的四月天。

　　80、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

　　81、一朝习惯，万事易办。

　　82、彩虹风雨后，成功细节中。