有关教学的名人名言

　　1、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。

　　2、不求金玉重重贵，但愿子孙个个贤。《增广贤文》

　　3、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。杜威

　　4、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

　　5、儿孙自有儿孙福，莫为儿孙作远忧。关汉卿

　　6、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

　　7、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

　　8、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。R.M.H.

　　9、教育是一个逐步发现自己无知的过程。杜兰特

　　10、教师要用心去爱，去教育学生。

　　11、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

　　12、认认真真工作，老老实实做人。

　　13、学高为师，身正为范。

　　14、见贤思齐，见不贤而内自省。孔子

　　15、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

　　16、三人行必有我师。孔子

　　17、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。苏霍姆林斯基

　　18、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

　　19、老老实实做人，认认真真教书。

　　20、求知欲，好奇心这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。苏霍姆林斯基

　　21、玉不琢，不成器。人不学，不知义。《三字经》

　　22、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。苏霍姆林斯基

　　23、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

　　24、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

　　25、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

　　26、尽信《书》，则不如无《书》。孟子

　　27、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

　　28、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。马卡连柯

　　29、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

　　30、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基

　　31、欲高门第须为善；要好儿孙必读书。《格言对联》

　　32、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。毛泽东

　　33、心灵的沟通胜于知识传递。

　　34、教师总是希望学生将来超过自己。

　　35、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。斯宾塞

　　36、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

　　37、在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。列宁

　　38、溺爱享乐酿苦果；勤劳素朴造贤才。《格言对联》

　　39、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

　　40、德无常师，主善为师。

　　41、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

　　42、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。第斯多惠

　　43、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

　　44、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

　　45、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

　　46、美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦车尔尼雪夫斯基

　　47、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。朱熹

　　48、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。爱因斯坦

　　49、凡学之道，严师为难。《礼记学记》

　　50、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

　　51、循循善诱，诲人不倦的是老师。

　　52、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。园斯金

　　53、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

　　54、不要简单地向后进学生说不。

　　55、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

　　56、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

　　57、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

　　58、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

　　59、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”陶行知

　　60、命运之绳定会握在自己手中。

　　61、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

　　62、十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。苏霍姆林斯基

　　63、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。苏霍姆林斯基

　　64、严师出高徒。

　　65、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。苏霍姆林斯基

　　66、燃烧自己，照亮别人。

　　67、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。

　　68、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

　　69、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

　　70、认认真真教书，踏踏实实做人。

　　71、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

　　72、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。陶行知

　　73、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅

　　74、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。席勒

　　75、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

　　76、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。