素质教育观念学习提要

  因为儿童应该很少受到鞭笞的惩罚,所以我觉得斥责过多,尤其是盛怒呵斥,结果,差不多也是同样的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信,同时可以减少孩子对父母的尊敬。

  ——洛克〈教育漫话〉第54页

  你的举止应温和,即使惩罚他们,态度还是要镇定,要使他们觉得你的作为是合理的,对于他们是有益的,而且是必要的。

  ——洛克〈教育漫话〉第59页

  “我们必须会变成小孩子,才配做小孩子的先生。”

  ——陶行知

  “我的基本原则永远是尽量多地要求一个人,同时也要尽可能多地尊重一个人”

  ——马卡连柯

  评价不是为了排队,而是为了促进发展。

  ——《素质教育观念学习提要》

  成绩主要说明学习起点的新状况,而不是提供终结性的结论。应当用发展的眼光看学生,用发展的眼光看教师,用发展的眼光看学校。

  ——《素质教育观念学习提要》

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