关于幼儿园教师的爱心格言

　　在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

　　每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

　　在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

　　书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。

　　勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

　　圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

　　不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

　　在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

　　教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

　　为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

　　对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋

　　爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。

　　你一个和悦的眼神，让学生感到了温暖与自尊;你一句温馨的话语，让学生充满了感激和力量……请记住，你的爱会让学生的张张笑脸成为朵朵永不凋谢的花朵!

　　力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你!

　　学生的进步是老师最大的快乐;学生的成功是老师最大的幸福。

　　孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

　　我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。

　　一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

　　不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

　　用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。

　　热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

　　关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

　　教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

　　教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

　　每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

　　一日为师，终身为父。老师就像父母一样一点一滴的教会我们给种语言，给种读音和字体，老师会在你犯错的时候提醒你，让你改正错误。其实除了亲人老师是从小教育我们长大的。