有关道德修养的名句

  1、美——是道德纯洁精神丰富和体魄健全的强大源泉。

  2、有真道德,必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人,必是心中有鬼,必是品行不端。

  3、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽,这就是美德。

  4、蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。

  5、人受到震动有种种不同,有的是在脊椎骨上,有的是在神经上,有的是在道德的感官上,而最强烈,最持久的则是在个人尊严上。

  6、一种美德的幼芽蓓蕾,这是最宝贵的美德,是一切道德之母,这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。

  7、身不修则德不立,德不立而能化成于家者盖寡矣,而况于天下乎。

  8、现代价值观不能到文艺复兴的个性解放中挖掘,不能到萨特的存在主义中挑捡,不能到卡夫卡的人性异化中剪取,必须立足于社会主义的广阔背景,吸取五千年的道德精髓。让我们的明天美德随处可见,让看到别人困难却走开的人重新负起助人为乐的责任!

  9、兰芳不厌谷幽,君子不为名修。

  10、忍耐——**的小心和道德的勇气的混合。

  11、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。

  12、骄傲道德导致丰盈,然后导致贫困,最后导致声誉扫地。

  13、修养的本质如同人的性格,最终还是归结到道德情操这个问题上。

  14、无私是稀有的道德,因为从它身上是无利可图的。

  15、道德行为训练,不是通过语言影响,而是让儿童练习良好道德行为,克服懒惰轻率不守纪律颓废等不良行为。

  16、善气迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于戈兵。

  17、我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。

  18、劳动使一个人的道德变得高尚,使他习惯于小心地对待劳动的工具器械和产品,重视书籍及其他精神文化和物质文化的物品,尊重任何一种职业的劳动者,仇视那些寄生虫和剥削者二流子怯懦者和懒汉。

  19、芝兰生于幽林,不以无人而不芳;君子修道立德,不为穷困而改节。

  20、人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。

  21、历史使人聪明,诗歌使人机智,数学使人精细,哲学使人深邃,道德使人严肃,逻辑与修辞使人善辩。

  22、道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却望远填补不了道德的缺陷。

  23、美好的道德是真金,历经万火锤炼仍不改其灿烂辉煌。败坏的道德要么是污浊不堪的砂石土砾,要么,即使伪装的再好也仅能成为表面挂有一层浮金的仿冒品,只经一火便足以显其不得入大雅之堂的本质。正可谓是:金玉其外,败絮其中。

  24、同情是一切道德中最高的美德。

  25、君子之守,修其身而天下平。

  26、人人可以注意到,过着不道德生活的人比旁人更缺少不了使自己昏迷的药物;强盗或小偷,赌徒与妓-女没有麻醉品是不能生活的。

  27、伸出你的手,足以使一个生命苏醒;停住你的脚,足以使一份道德重现。

  28、集体的习惯,其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境,是最有利于培训好的社会公民的。

  29、讲话气势汹汹,未必就是言之有理。

  30、闻人之谤当自修,闻人之誉当自惧。

  31、类君子之有道,入暗室而不欺。

  32、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。

  33、美德大都包含在良好的习惯之内。

  34、道德是石,敲出希望之火;道德是火,点燃希望之灯;道德是灯,照亮人生之路;道德是路,引导人们走向灿烂辉煌。

  35、修身洁行,言必由绳墨。

  36、礼貌经常可以替代最高贵的感情。

  37、劳动却是产生一切力量一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。

  38、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。

  39、啊,有修养的人多快乐!甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意快乐;他的心随时都在欢跃,他有说不尽的欢乐!

  40、不论你是一个男子还是一个女人,待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断,决不等于用拳头制止别人发言。

  41、精神上的道德力量发挥了它的潜能,举起了它的旗帜,于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。

  42、道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。

  43、人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。

  44、遵照道德准则生活就是幸福的生活。

  45、做一个有道德的人,要注重培养自己的道德观念,必须注意到知、情、意、行的统一。不能只讲动机不计效果,也不能只根据效果去判断其善恶。要注重道德认知,处理好知与行的关系,注意实际行为的锻炼,在实践中增强道德情感、意志力。

  46、我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难。

  47、世上最奇妙的是我头上灿烂星空和内心的道德准则。

  48、道德方面的伟大,就在于对朋友始终不渝的爱,对敌人不可磨灭的恨。

  49、人要正直,因为在其中有雄辩和德行的秘诀,有道德的影响力。

  50、欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意。

  51、道德中最大的秘密就是爱。

  52、无聊,对于道德家来说是一个严重的问题,因为人类的罪过半数以上都是源于对它的恐惧。

  53、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。

  54、如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动,他们就既学不会文学,也学不会音乐,也学不会体育,也学不会那保证道德达到最**的礼仪。

  55、**道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的,正如玉石越磨越亮,黄金越炼越纯一样。

  56、人类在道德文化方面最高级的阶段,就是当我们认识到应当用理智控制思想时。

  57、我们称呼的英雄人物不是那些以思想或力量得胜的人。我所称呼的英雄人物仅仅是那些有高尚德行的人。

  58、道德是一种获得——如同音乐,如同外国语,如同虔诚扑克和瘫痪——没有人生来就拥有道德。

  59、现代价值观必须摆脱自我与自私的束缚,跨越金钱与名利的栅栏,走出道德沦丧的怪圈,跳出明哲保身的沟壑,才能使道德之花绚烂,才能使助人为乐温暖人们的心。

  60、真诚才是人生最高的美德。

  61、青年人应当不伤人,应当把个人所得的给予各人,应当避免虚伪与欺骗,应当显得恳挚悦人,这样学着去行正直。

  62、历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论。

  63、商人不言商是不道德的。

  64、装饰对于德行也同样是格格不入的,因为德行是灵魂的力量和生气。

  65、一清如水的生活,诚实不斯的性格,在无论哪个阶层里,即使心术最坏的人也会对之肃然起敬。在巴黎,真正的道德,跟一颗大钻石或珍奇的宝物一样受人欣赏。

  66、道德的损害是良心的完全麻痹。

  67、君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

  68、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。

  69、爱国主义也和其它道德感与信念一样,使人趋于高尚,使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西,从对于美丽东西的知觉中体验到快乐,并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。

  70、内不欺己,外不欺人,上不欺天,君子所以慎独。

  71、道德美……包含两个互相区别的因素,就是正义与慈爱。

  72、奢则妄取苟取,志气卑辱;一从俭约,则于人无求,于己无愧,是可以养气也。

  73、高尚的道德情操和道德行为与追求美的理想这两者常常统一在一起,是密不可分的。

  74、虚伪永远不能凭借它生长在权利中而变成真实。

  75、道德是最美丽的花儿,最圣洁的心灵,它让人问心无愧,心胸坦荡。有时道德是一种感恩。道德有时是一种爱心。道德,是春天的花儿,是植物的肥料。道德,是一种美德,是一种财富,更是一种智慧。

  76、夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

  77、对父母和同志,对集体和社会,对人民和祖国的义务感,要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感,就谈不上人的道德,也谈不上集体。

  78、我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则”来教育人的平常人。

  79、不是不能见义,怕的是见义而不勇为。

  80、虚荣心很难说是一种恶行,然而一切恶行都围绕虚荣心而生,都不过是满足虚荣心的手段。

  81、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志,但是,当别人用语言来伤害自己的时候,也应该受得起。

  82、不守时间就是没有道德。

  83、良心是一种根据道德准则来判断自己的本能,它不只是一种能力;它是一种本能。

  84、日省其身,有则改之,无则加勉。

  85、道德能帮助人类社会升到更高的水平,使人类社会摆脱劳动剥削制。

  86、有时候我也觉得:社会就相当于一张无形的大网,将好与坏交织在一起,令人辨不清方向。而当“道德”这根“网丝”被抽断,也许人们的生活就将面临着黑暗。而我们更要行动起来,将善良的一面发扬光大,也让道德永记于每个人的心间。

  87、在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。

  88、历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。

  89、我所谓共和国里的美德,是指爱祖国也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德,也不是一种基督教的美德,而是**上的美德。

  90、把“德性”教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德,使我不曾**的,除了艺术以外也是道德。

  91、汝若全德,必忠必直,汝若全行,必方必正。

  92、如果良好的习惯是一种道德资本,那么,在同样的程度上,坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。

  93、道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。

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