保姆艾玛

　　今天中午终于盼来了家庭书房的《马克与彩丽的故事》，孩子们迫不及待地马上打开，然后看到了《保姆艾玛》这本书，饭也不吃了。

　　两个孩子抢着看，可谓是一口气就看完了，女儿说：“太好看了，看的不过瘾，还想看其他马克和彩丽系列的书”，我说：“可以啊!咱先把饭吃了吧!”

　　吃完饭后我拿起《保姆艾玛》这本书，和两个孩子重新又看了一遍，儿子一直在问这个男孩叫什么名字，我说叫马克，女孩叫什么名字，我说叫彩丽，保姆姐姐是艾玛，儿子记住了这才不追着问了。

　　看到这本书的封面就感觉非常温馨。马克、彩丽和艾玛都很高兴。马克拉着艾玛的手，往屋里跑去，马克一只手还拿着油画棒和一幅画，我问孩子马克画的是谁啊?儿子说是艾玛，彩丽双手都拿着油画棒，也向屋里跑。

　　我说你看他们三个像不像我们三个啊，妈妈就是你们的保姆，姐姐是彩丽，你就是马克。女儿说，妈妈就是我们的保姆，哈哈哈……

　　为什么马克和彩丽需要保姆呢?他们两个的爸爸妈妈去哪里呢?为什么他们两个那么喜欢艾玛姐姐呢?带着这个疑问我们开始在书中寻找答案。

　　原来是他们的爸爸妈妈晚上要出去吃饭了，所以才让艾玛来照顾他们俩，马克和彩丽显得非常高兴，手舞足蹈。妈妈并不带他们出去吃饭，为什么还那么开心呢?

　　艾玛姐姐陪着马克和彩丽画画，看他们画得小妖怪多好看啊!艾玛姐姐表现得很吃惊，哇!你们画得太棒了。

　　女儿说，画得太难看了，就像嘉嘉画的一样，哈哈…….

　　艾玛姐姐还允许他们看了半个小时的动画片，可以说这两个小家伙的愿望都得到了满足，所以他们更加喜欢艾玛了。不过他们两个也很听艾玛姐姐的话，艾玛姐姐说看半个小时，他们就遵守诺言，半个小时后乖乖睡觉了，两个小家伙还要睡到一间房子里，最后也得到了艾玛姐姐的允许。

　　他们一起说话，一起搭帐篷玩，根本就没有睡意，因为太高兴了，终于可以在一起玩了，当艾玛推开门看他们睡着了没，把它们两个吓了一大跳，这时候它们的表情是瞪着大大的眼睛，显得很吃惊。

　　我对女儿和儿子说，马克和彩丽特别像你们两个，也是非要和妈妈睡在一起，睡在一起你们就开始说话，开始打闹，你动我一下，我动你一下，就这样打打闹闹，折腾很长时间都睡不着，孩子们说：“是啊，这不就是我俩嘛。”

　　马克和彩丽今天晚上太高兴了。马克拖着下巴，彩丽趴在床上，他们俩还在愉快地交流着，还在期待着艾玛的再次到来。

　　这个绘本故事讲了兄妹两个在一起的欢乐时光，作者把小孩子的童趣心理表现得淋漓尽致，画家用传神的画笔，简明的画风，让这套书更加轻松活泼，人物表情也很丰富，两个小家伙非常可爱，全书都是满满的开心和快乐。

　　几个值得思考的方面

　　自我空间：我们大人有时候也要有自己的生活，在自己享受甜蜜的两人世界的同时，也给孩子独立面对陌生人的机会，创造了一些和人相处的机会。

　　礼貌待人：爸爸妈妈对艾玛也是很亲切的，还嘱托孩子们要听艾玛的话，不能给艾玛添乱，孩子们都很尊重艾玛。

　　教育方式：艾玛很尊重孩子们，画画陪孩子们玩，而且还允许孩子们看了半个小时的电视，孩子们也比较尊重艾玛，半个小时后自觉的把电视关了，上床睡觉，说明孩子们很懂事，也有时间概念。