舒克和贝塔历险记第286集
- 2013-10-13 08:56
- 舒克和贝塔历险记
- 作者:郑渊洁
- 来源:网络
看书特慢的儿子；
学校退出历史舞台；
诺贝尔玩具奖设立；
最佳人生公式问世
“看经济管理方面的书，看财会方面的书，看成功企业家的传记。”皮亚洁说。
燕妮知道儿子要往哪个方向发展了。她也承认现在学校灌输给学生的东西有许多是根本没用的。但她也理解学校为什么这样做——打发学生的时问。如果全学有用的东西，一个人只上四年学就足够了，可一个11岁的孩子到哪儿去上班呢？雇用童工在地球的任何一个角落都是违法的。于是，学校只好用许多根本没用的所谓知识填充学生的时间，硬将四年扩展为16年(如果上大学的话)。人类的童话。
燕妮同意了儿子的选择。
皮亚洁开始了在家读书自学的生活。他专挑那些对自己有用的书读。
有用的书多看，没用的书一个字也不看。如果一个人在少年时代能拥有这种权利，是他一生的福气，他必将成就伟大的事业。可惜百分之九十九的人没有这种权利，所以伟人少。
皮亚洁的性格几乎和皮皮鲁一样。燕妮坐在五角飞碟里观看儿子的生平时，这样想。
“你说他能有出息吗？”燕妮问舒克。
“还不知道。”舒克盯着屏幕上的皮亚洁说，“反正已经看出与众不同了。有本事的人都与众不同。”
“脾气还挺大。”燕妮对儿子的个性保留意见。
“有本事的人都有脾气。不过真正有本事的人不在家里发脾气。”舒克安慰燕妮。
皮亚洁看书有个特点，边看边想，一本书能看几个月。合上书就看屋里的玩具。皮亚洁的房间完全可以称之为玩具博物馆。
“这么大了还喜欢玩具。”燕妮叹了口气。
“到了皮亚洁这个年龄，还喜欢玩具不一定没出息。不喜欢玩具不一定有出息。”舒克说。
皮皮鲁仍然根据儿子的需求给他买玩具，燕妮开始反对。皮皮鲁说，表面上看是爸爸给十几岁的儿子买玩具，实际上是爸爸在投资。燕妮不明白。
“我有一种预感。”皮皮鲁说。
“什么预感？”妻子问。
“咱们的儿子会给这个星球带来一场玩具革命。不，准确点儿说，可能是教育革命。”
“玩具和教育有什么关系？”燕妮对丈夫的预感表示怀疑。
“我也说不清，反正我有这种预感。我现在花钱给他买玩具，本质上是我对人类的贡献。”皮皮鲁振振有词。
“有其父必有其子。”燕妮瞪了皮皮鲁一眼。
“但愿你的话是真理。”皮皮鲁最喜欢有其父必有其子这句话，因为他底气足。许多爸爸最怕这句话在自己身上验证。
皮亚洁果然用行动为“虎父无犬子”这句话提供了新的依据。他在17岁时发明了一种全新概念的玩具，这种玩具集娱乐、教育为一体，采用变化、声光、电子、拆装、手工等一系列手段，构成了玩具和教育领域的真正革命。该玩具适合任何年龄达到5岁的孩子玩，从头到尾玩一遍需要6年时间，在玩的过程中，孩子会不知不觉地学会足以使他的人生幸福的知识和技能。6年之内学到的知识，相当于上16年学，而且有过之而无不及。
皮亚洁为自己的发明申请了专利，他还用父亲的名字命名这一玩具——皮皮鲁玩具。
皮皮鲁玩具投放市场的第二天，世界上所有学校——从小学到大学，集体宣布闭校解散，学校这一教育形式正式退出人类历史舞台，成为字典中的古董词汇。
如今孩子们只要买一套皮皮鲁玩具，在家玩上6年，就掌握了学习的最科学方法和前人留下的有用的知识。
“毕业”后的孩子去求职时，招聘单位总是问一句相同的话：
“玩过皮皮鲁玩具吗？”
如果玩过，就具备了应聘的条件。
皮皮鲁玩具问世一年后，皮亚洁宣布放弃专利，将他的伟大发明无偿奉献给人类使用。
“了不起！”舒克大加赞叹。
燕妮激动得一句话也说不出来。她知道自己将给一个什么样的孩子当妈妈了。
皮亚洁不断修改和完善皮皮鲁玩具。他又开发出皮皮鲁玩具第二代，成为11岁以后的孩子玩的玩具。第二代皮皮鲁玩具玩两年，分为作家型皮皮鲁玩具、画家型皮皮鲁玩具、物理型皮皮鲁玩具、作曲型皮皮鲁玩具、清洁工型皮皮鲁玩具、工人型皮皮鲁玩具、侦探型皮皮鲁玩具……
第二代皮皮鲁玩具成为定向培养各类人才的最佳助手。
皮亚洁闻名全球，诺贝尔奖评委会专门为他新设立了诺贝尔玩具奖。不管皮皮鲁走到哪儿，别人都这样介绍：
“这位老先生是皮亚洁的爸爸。”
“真是要发发儿。”燕妮说。
“皮亚洁如果这么一直干下去也挺累。”舒克有点儿替皮皮鲁和燕妮的儿子担心。他认为最佳人生公式是：奋斗——享受成功。
人生其实是走一段路程，四边的风景很是好看。如果光是急着奔走，就不能欣赏美好景色。但如果一生下来就坐着看风景，又没有欣赏的资格。最好的方法是先奔走(奋斗)，有了成就，就坐下来欣赏，享受成功。
“戴着冠军桂冠坐在主席台上观看别人比赛，是人生的最大享受。”舒克说，“没当过冠军的人看别人夺冠军，是人生的痛苦和烦恼。当了冠军还不依不饶继续和别人比赛，是人生的最大不幸。”
舒克的这段话燕妮一听就懂了，她希望皮亚洁戴着冠军桂冠坐下来看别人争夺冠军的比赛。
学校退出历史舞台；
诺贝尔玩具奖设立；
最佳人生公式问世
“看经济管理方面的书，看财会方面的书，看成功企业家的传记。”皮亚洁说。
燕妮知道儿子要往哪个方向发展了。她也承认现在学校灌输给学生的东西有许多是根本没用的。但她也理解学校为什么这样做——打发学生的时问。如果全学有用的东西，一个人只上四年学就足够了，可一个11岁的孩子到哪儿去上班呢？雇用童工在地球的任何一个角落都是违法的。于是，学校只好用许多根本没用的所谓知识填充学生的时间，硬将四年扩展为16年(如果上大学的话)。人类的童话。
燕妮同意了儿子的选择。
皮亚洁开始了在家读书自学的生活。他专挑那些对自己有用的书读。
有用的书多看，没用的书一个字也不看。如果一个人在少年时代能拥有这种权利，是他一生的福气，他必将成就伟大的事业。可惜百分之九十九的人没有这种权利，所以伟人少。
皮亚洁的性格几乎和皮皮鲁一样。燕妮坐在五角飞碟里观看儿子的生平时，这样想。
“你说他能有出息吗？”燕妮问舒克。
“还不知道。”舒克盯着屏幕上的皮亚洁说，“反正已经看出与众不同了。有本事的人都与众不同。”
“脾气还挺大。”燕妮对儿子的个性保留意见。
“有本事的人都有脾气。不过真正有本事的人不在家里发脾气。”舒克安慰燕妮。
皮亚洁看书有个特点，边看边想，一本书能看几个月。合上书就看屋里的玩具。皮亚洁的房间完全可以称之为玩具博物馆。
“这么大了还喜欢玩具。”燕妮叹了口气。
“到了皮亚洁这个年龄，还喜欢玩具不一定没出息。不喜欢玩具不一定有出息。”舒克说。
皮皮鲁仍然根据儿子的需求给他买玩具，燕妮开始反对。皮皮鲁说，表面上看是爸爸给十几岁的儿子买玩具，实际上是爸爸在投资。燕妮不明白。
“我有一种预感。”皮皮鲁说。
“什么预感？”妻子问。
“咱们的儿子会给这个星球带来一场玩具革命。不，准确点儿说，可能是教育革命。”
“玩具和教育有什么关系？”燕妮对丈夫的预感表示怀疑。
“我也说不清，反正我有这种预感。我现在花钱给他买玩具，本质上是我对人类的贡献。”皮皮鲁振振有词。
“有其父必有其子。”燕妮瞪了皮皮鲁一眼。
“但愿你的话是真理。”皮皮鲁最喜欢有其父必有其子这句话，因为他底气足。许多爸爸最怕这句话在自己身上验证。
皮亚洁果然用行动为“虎父无犬子”这句话提供了新的依据。他在17岁时发明了一种全新概念的玩具，这种玩具集娱乐、教育为一体，采用变化、声光、电子、拆装、手工等一系列手段，构成了玩具和教育领域的真正革命。该玩具适合任何年龄达到5岁的孩子玩，从头到尾玩一遍需要6年时间，在玩的过程中，孩子会不知不觉地学会足以使他的人生幸福的知识和技能。6年之内学到的知识，相当于上16年学，而且有过之而无不及。
皮亚洁为自己的发明申请了专利，他还用父亲的名字命名这一玩具——皮皮鲁玩具。
皮皮鲁玩具投放市场的第二天，世界上所有学校——从小学到大学，集体宣布闭校解散，学校这一教育形式正式退出人类历史舞台，成为字典中的古董词汇。
如今孩子们只要买一套皮皮鲁玩具，在家玩上6年，就掌握了学习的最科学方法和前人留下的有用的知识。
“毕业”后的孩子去求职时，招聘单位总是问一句相同的话：
“玩过皮皮鲁玩具吗？”
如果玩过，就具备了应聘的条件。
皮皮鲁玩具问世一年后，皮亚洁宣布放弃专利，将他的伟大发明无偿奉献给人类使用。
“了不起！”舒克大加赞叹。
燕妮激动得一句话也说不出来。她知道自己将给一个什么样的孩子当妈妈了。
皮亚洁不断修改和完善皮皮鲁玩具。他又开发出皮皮鲁玩具第二代，成为11岁以后的孩子玩的玩具。第二代皮皮鲁玩具玩两年，分为作家型皮皮鲁玩具、画家型皮皮鲁玩具、物理型皮皮鲁玩具、作曲型皮皮鲁玩具、清洁工型皮皮鲁玩具、工人型皮皮鲁玩具、侦探型皮皮鲁玩具……
第二代皮皮鲁玩具成为定向培养各类人才的最佳助手。
皮亚洁闻名全球，诺贝尔奖评委会专门为他新设立了诺贝尔玩具奖。不管皮皮鲁走到哪儿，别人都这样介绍：
“这位老先生是皮亚洁的爸爸。”
“真是要发发儿。”燕妮说。
“皮亚洁如果这么一直干下去也挺累。”舒克有点儿替皮皮鲁和燕妮的儿子担心。他认为最佳人生公式是：奋斗——享受成功。
人生其实是走一段路程，四边的风景很是好看。如果光是急着奔走，就不能欣赏美好景色。但如果一生下来就坐着看风景，又没有欣赏的资格。最好的方法是先奔走(奋斗)，有了成就，就坐下来欣赏，享受成功。
“戴着冠军桂冠坐在主席台上观看别人比赛，是人生的最大享受。”舒克说，“没当过冠军的人看别人夺冠军，是人生的痛苦和烦恼。当了冠军还不依不饶继续和别人比赛，是人生的最大不幸。”
舒克的这段话燕妮一听就懂了，她希望皮亚洁戴着冠军桂冠坐下来看别人争夺冠军的比赛。
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